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少儿拼音发声练习是怎么练的

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  2017-05-19展开全部一、提高小学生一年级拼音记忆建议从以下方面做起:

  1、初步训练,指导学生读写和听写课文中应该掌握的生字,词。学生在听写词语时应该把音节带上。当然,教师在念生字、词时,也应该念音节。如:“老师”音节是l-ao-lao,sh-i-shi.学生就应该写出laoshi.再次,巩固孩子的拼音能力;

  2、教师除了引导学生看拼音写词语,和简单的句子外,还要引导学生看音节朗读课文。教师还可以引导学生给词语,句子注上音节;

  3、提高孩子的拼音运用能力,如引导学生朗诵诗,主持节目、当小主播、表演小话剧等方法,在生活中不断将拼音运用,这些都是提高孩子拼音能力的很好方法。

  4、先快后慢的遗忘规律,孩子学过的知识应该经常回顾,经常加以巩固,加深印象。寻找一些视试题资料、磁带等辅助学习,对孩子的拼音记忆能力是非常有帮助的。

  拼音知识对于一年级的学生来说是非常重要的,因为学习好了拼音才能够更好地学习普通话和汉字,拼音的学习能力关系好孩子的成才。通过拼音文字的学习、发声练习,培养幼儿的口头表达能力、注意力、感知能力、模仿能力、想象力、记忆力、逻辑思维能力等学习能力,为孩子在以后的更复杂、高级的学习奠定思维能力基础。

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